NUESTROS PROYECTOS
ALEKS es un sistema de inteligencia artificial para evaluación y aprendizaje en línea. ALEKS utiliza cuestionamiento adaptivo para determinar rápidamente y con precisión los conocimientos de un estudiante y lo que no sabe en un curso. ALEKS luego instruye al estudiante en los temas que está preparado para aprender. Mientras un estudiante trabaja a través de un curso, ALEKS evalúa al estudiante periódicamente para asegurar que los temas aprendidos sean retenidos. Los cursos de ALEKS son muy completos en la cobertura de sus temas y ALEKS evita preguntas de opción múltiple. Un estudiante que demuestra un dominio a nivel superior en un curso de ALEKS tendrá éxito en el curso que está tomando.
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ALEKS también proporciona las ventajas de instrucción personal (individual), 24/7, virtualmente desde cualquier computadora con acceso al internet.
Ritmomaquia
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Los orígenes de Ritmomaquia son inciertos. Boissiere (1556) atribuyó el origen del juego a los Caldeos, pero no hay pruebas claras de que esto fuera así. Para la mayoría de los textos escritos sobre Ritmomaquia el origen se sitúa en el ámbito de la Grecia clásica en el entorno de la escuela Pitagórica. Aunque la composición del nombre Ritmomaquia y los fundamentos teóricos del juego dan muestras de que su origen sea ese, no existe ninguna referencia escrita o pieza arqueológica alguna que lo... . Para seguir leyendo acerca de nuestro proyecto por favor diríjase al documento RITMOMAQUIA
SpeedCubing
Desde el área de matemáticas del CEV creemos que la resolución de rompecabezas 3D como el cubo Rubik beneficia en algunos aspectos claves del desarrollo de las matemáticas que a continuación presentamos,
1. Mejoran la capacidad de observación, análisis, concentración y atención. Ejercita también la memoria visual, puesto que deben tener un esquema previo de cómo se desarrolla cada algoritmo en cada paso.
2. El rompecabezas también ayuda al estudiante a trabajar la motricidad fina de los dedos a través de la manipulación de las piezas y de los movimientos.
3. Construir un puzzle 3D exige lógica y paciencia.
4. Es un juego que estimula, su inteligencia espacial y a mantener despierto el interés de llegar al final.
5. Desarrolla la capacidad lógica y el ingenio de los estudiantes, que tienen que crear diferentes estrategias para lograr armar todo el conjunto.
6. Contribuye en la resolución de problemas, así como desarrolla la capacidad de tolerancia.
7. Fortalece la habilidad del seguimiento de instrucciones, que es fundamental en cualquier proceso formativo.
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Conoce más de nuestro proyecto...
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AJEDREZ
En el área de matemáticas, el ajedrez es una asignatura curricular obligatoria que toman los alumnos de primero a octavo grado. El proyecto busca a través del noble juego, desarrollar el pensamiento lógico-matemático, el análisis, cálculo y la concentración, para fortalecer las habilidades meta-cognitivas de nuestros estudiantes.
Así mismo, se utiliza como herramienta pedagógica y de forma interdisciplinar con los docentes del área, para realizar didácticas con los estudiantes, que refuercen conceptos básicos y también, como ejercicio para la resolución de problemas. Igualmente, promovemos y acompañamos a los estudiantes que quieran ver el juego ciencia como una opción deportiva.
